De acuerdo con a Román y Díez (2005), existen varias dimensiones que acompañan un proceso escolar, entre ellas:

• Dimensión cognitiva
• Dimensión afectiva

Revisemos a detalle los procesos cognitivos:

Ahora sabemos que cada campo de estudio tiene sus momentos cumbres en cuanto a descubrimientos y oportunidades cuando los conocimientos anteriores convergen en nuevos saberes. En los últimos años, se ha dado una explosión de investigaciones en las ciencias neurobiológicas, del comportamiento y sociales, que han llevado a alcanzar grandes avances para la comprensión de los factores que influyen en el bienestar y desarrollo de los niños.

"El trabajo del maestro no consiste tanto en enseñar todo lo aprendible, como en producir en el alumno amor y estima por el conocimiento".

John Locke